REFLEXIONES....
  
  Durante este curso he conocido una visión del aprendizaje que conlleva una organización muy diferente de la forma de enseñar tradicional (flipped classroom). Una metodología en la que el alumno es más protagonista de sus aprendizajes ,y en el que los contenidos son una parte más del proceso de enseñanza -aprendizaje .Al dedicarle un tiempo en casa a adquirir contenidos ,permite , que en el aula , se desarrollen procedimientos y actitudes.(aprender a aprender , autonomía , trabajo en equipo... Una merodología que casa muy bien con el aprendizaje por proyectos , el trabajo cooperativo , la gamificación,...

  También ha sido muy interesante reflexionar sobre los procesos que llevamos a cabo con nuestros alumnos ,y cómo las nuevas tecnologías nos pueden  ayudar a mejorarlos (Taxonomía de Bloom).

  
  A la hora de aplicarlo , en educación infantil hay unas limitaciones claras en su uso , por ello se hace fundamental la colaboración con las familias . Aún así ,se puede utilizar en nuestro trabajo ,como forma de motivación en los proyectos , en la búsqueda de información y , por supuesto para la introducción de las nuevas tecnologías en el aula y su uso por parte de las niñas y niños. 
  Por tanto , seguiré utilizándolo  e intentando investigar las distintas aplicaciones  y herramientas para llevarlo a cabo este proceso de enseñanza/aprendizaje (slidepaper , power point ,pooplet , glog... ) .